Have fun until it happens with you или грешное счастье

Собирайтесь в клуб, радуйтесь концу сессии, началу Нового Года. Отмечайте, будьте счастливы, ведь вы столько много работали и не могли отдохнуть. Теперь-то вы все счастливы, настало времени праздников, и в Волгограде умерли люди, во второй раз за 3 месяца. И умирают не только в Волгограде, а практически по всей России. Уверен, мы многого не знаем, точно не узнаем о небольших происшествиях в небольших деревнях, каких тысячи по всей стране. А вы празднуйте-празднуйте, пейте и радуйтесь. Ведь вы хотели этого.

В период праздников - казалось, самых беззаботных моментов - случаются такие печальные вещи. Я пишу о взрыве, прогремевшем сегодня в вокзале города-героя. Никогда не думал, что такое возможно. И, читая комментарии к новости, часто вижу одно - соболезнование, подкрепленное ненавистью к определенному народу. Не могу судить, каким должно быть это соболезнование, но ненависть в смеси с этим выглядит пугающе.


Как мы должны чувствовать? Что делать? Вопросы останутся для меня открытыми, для них нет решения. Но все же я уверен, что подобные теракты происходят не из-за тупости и радикализма, а из-за поломанных жизней. Люди не знают, чем им заняться, куда бы они ни пришли, на них обращены взгляды презрения. Возможно, они были настолько сильно обижены, что решили отомстить. Но кому? Людям, которые просто-напросто хотел доехать до своих родных и близких? Опять же много вопросов.

Даже в самое беззаботное время - берегите друг друга, не гневитесь на окружающих, если вы наткнулись на агрессию другого, то не подбрасывайте дров. Всегда задумывался о терактах, как о вещах, которые могут произойти где угодно и когда угодно. Поэтому и охватывает меня каждый раз чувство утраты. С наступающим всех новым годом. Пусть он станет для вас годом взаимовыручки, внимания и заботы, а не презрения, имитирования толерантности и "демократии".

Состязание с цифрами

Азарт, жажда власти, стремление к совершенству? Какие из этих слов или словосочетаний имеют для вас большее значение в какой-либо деятельности? А если мы говорим об учебе? Уверен, со многими происходила ситуация несправедливости во время оценивания знаний по определенной дисциплине. Неужели эти цифры могут для кого-то что-то значить? Неужели человек не может просто взять и не принимать во внимание оценку со стороны? Возможно, мы запутались в этом туманном хаосе цифр, мы не понимаем, где реальная оценка, а где неадекватный и необоснованный выброс.

Но давайте поразмыслим с разных сторон, посмотрим на призму под другими углами. Для одного положительная оценка может значить победу, завоевание уважения или своих близких или же самого к себе. Это может значить материальный вопрос - ведь для многих, кто сейчас читает это, известная рейтинговая система, из-за которой пекутся многие студенты. Для кого-то оценка может значить единственный ресурс мотивации со стороны наставника. 

Допустим, у меня самого, в полном смысле слова, учителей/преподавателей по английскому во время университетской жизни не было (кроме второго курса, тогда я научился чему-то новому). По сути были только supervisors - те, кто контролировал выполнение заданий, оценивал устную или письменную работу. Если мы говорим о мотивации, то её редко можно заполучить от университетского преподавателя. Поэтому, единственной мотивацией для меня в, казалось, вдоль и поперек изученном английском является цифра, оценивающая меня. Насчет справедливо или нет - уже другой вопрос.

Но давайте заглянем поглубже, закатим глаза и вывернем сознание наизнанку. Закройте глаза и подумайте о тех моментах, когда вы чувствовали непоколебимую уверенность в себе и в завтрашнем дне, о тех моментах, когда у вас по коже носились, как угорелые, мурашки.

Что, уже совсем другое восприятие? Где эти цифры? Они в том мире, по которому мы шагаем какждый день: на учебу, работу, домой. Мы задаемся вопросом времени, успеем ли мы то или успеем это, цифры нас настигают везде, но есть ли цифры в эмоциях, чувствах, воспоминаниях? Не всегда.

Состязание с цифрами не всегда удается выиграть, они тверже, чем просто хлопок коллеги или друга по плечу, они реально говорят, будет ли все хорошо или нет, нет необходимости продумывать варианты развития событий. Есть цифра - есть последствие, которое не может измениться. Не будем сужаться до частных случаев, в целом это так.

Каждый сам решит, бороться с цифрами или вообще всю жизнь не задумываться об их значении и жить эмоциями и чувствами. Но когда вы решите забыть про цифры и потянетесь к телефону поставить будильник, вы уже проиграете. Доброй ночи :)

То, ради чего все же есть смысл жить

Возможно, громко будет сказано, но для меня на данный момент нет ничего более ценного, чем видеть грамотно сформированное мировоззрение у детей во время уроков, когда они отвечают мне на вопросы о их нежелании уехать из страны, их мнении о слежкой за населением, мнении о некоторых политических вопросах.

Многие из них еще не приняли четкой позиции из-за того, что они еще даже не задумывались об этом. Но кто-то уже с уверенностью подчеркивает непоколебимую любовь к своей стране, но не к государству.



Уверен, что многие из вас могут сказать не самые лучшие слова о детях, которых мы видим на улице. Но разве те дети, которых мы хотим видеть, на улице? Они дома, им есть чем заняться, они на тренировке или у своих близких, друзей. Их нет на улице.

Цените детей - это единственное в нашем мире, что может принести смысл нашей жизни. Они - проводники между мирами нескольких поколений. Они будущие родители, деды, бабушки, которые будут также воспитывать своих детей, внуков, они будут оставлять за собой наследие: и нет, не материальное, а духовное, истинное.

Возможно, эти мысли наталкивают меня на мысль о посвящении своей жизни именно этому: обучению детей, воспитанию в них здравомыслящих граждан, которые не будут выходить на улицы только потому, что оппозиционеры пообещали им мгновенные перемены в их жизни. Дорогие взрослые, смотрите по сторонам, не упускайте возможности поговорить с детьми, попытаться понять их мир, показать им, что такое хорошо, а что такое плохо. Ведь иногда им совсем не успевают даже начать объяснять этой простой вещи, без которой, казалось, жить не следует.

Доброй всем ночи :) 

Избавиться от зависимости

Не имеет значения, чем вы будете заниматься в своей жизни: спорт, руководство отделом продаж, строительство жилых комплексов, оказание юридических услуг - в своей жизни вы будете зависеть от кого-то. У вас всегда будет кто-то, кто всегда "сидит" над вами. Обращайте на этих людей внимание с первых дней работы, не теряйте времени.

Для меня нет такой вещи, как "Продолжай бороться, не сдавайся, это всего лишь плохой период, все нормализуется". Не проживайте свою жизнь с подобным настроением. Меняйтесь, рвитесь к лучшему - пусть это и даст вам некоторую нестабильность рабочего места. По крайней мере у вас есть вероятность обретения того идеального состояния, о котором, казалось, можно только мечтать. 

В стране жалуются на правительство, в стране жалуются на пьянствующих рабочих, в стране жалуются на все, на что можно жаловаться. Посмотрите в зеркало. Не устраивает высокий процент взяток по стране? А не бывало моментов, когда вы сами преодолевали какое-либо препятствие, давая взятку или небольшой презент? Это только одна сфера, а таковых множество.

Зависимостей на нашей планете тысячи, но самая отвратная зависимость - от руководства, не желающего видеть развития, а больше переживающего за престиж, за прибыль, за минимизацию затрат. Если вы сам не руководитель, то ищите достойного человека, за которым не стыдно последовать, работая с которым у вас нет осадка на душе. Вам самим будет нравится быть ведомым в таком случае. 

И напоследок, отрывок из дневников Николло Макиавелли, та мысль, которую лучше цитировать, а не пытаться изложить самому. Тот клич, что сквозь века остался актуальным до невозможности: 

"Кроме того, античная религия причисляла к лику блаженных только людей, преисполненных мирской славы - полководцев и правителей республик.

Наша же религия прославляет людей скорее смиренных и созерцательных, нежели деятельных. Она почитает высшее благо в смирении, в самоуничижении и в презрении к делам человеческим; тогда как религия античная почитала высшее благо в величии духа, в силе тела и во всем том, что делает людей чрезвычайно сильными. А если наша религия и требует от нас силы, то лишь для того, чтобы мы были в состоянии терпеть, а не для того, чтобы мы совершали мужественные деяния.

Такой образ жизни сделал, по-моему, мир слабым и отдал его во власть негодяям: они могут безбоязненно распоряжаться в нем как угодно, видя, что все люди, желая попасть в рай, больше помышляют о том, как бы стерпеть побои, нежели о том, как бы за них расплатиться. И если теперь кажется, что весь мир обабился, а небо разоружилось, то причина этому, несомненно, подлая трусость тех, кто истолковывал нашу религию, имея в виду праздность, а не доблесть.

Если бы они приняли во внимание то, что религия наша допускает прославление и защиту отечества, то увидели бы, что она требует от нас, чтобы мы любили и почитали родину и готовили себя к тому, чтобы стать способными встать на ее защиту".

Lock in parties или ночная школа

Доброй всем ночи, дорогие читатели. В это время суток происходит самое интересное: сон, откровения, ссоры, неожиданные звонки или ненавистные смски от "любимого" магазина. От глобального до мелочей. Сегодня я преподавал допоздна, и уходя из школы почти уже ночью, вспомнил интересную идею организации в американских школах lock in parties.

Обычно, особенно ближе к концу учебного года, администрация школы спонсирует lock in party. Почему такое название? Потому что детей в буквальном смысле закрывают в здании школы на ночь. На всю ночь для детей открыты или некоторые части школы, либо целое здание с оборудованными тематическими уголками и зонами: зона xbox, зона шахмат, зона музыки, зона спорта (обычно в спортзале) и прочие интересные вещи. Естественно, никто не мешает просто-напросто общаться, поедать пиццу и запивать это дело, скажем, сочком. Никакого алкоголя и наркотиков, все по-человечески. 

Несомненно, есть организаторы - взрослые учителя или родители некоторых детей (волонтеры), которые следят за выполнением самых простых правил (а особенно следят за парочками :D). Обычно не происходит никаких ужасных случаев, деткам идея закрытия в школе уже сносит голову, не нуждаются они больше ни в чем: интересные игры, еда, бессонная ночь.

Никто никого не принуждает, но во многих тематических зонах есть программа с призами. Есть "мастер зоны" - взрослый-жюри, развлекающий детей. Большинство родителей все же только ЗА организованное времяпровождение своих детей, поэтому лучше все же продумать хорошую последовательную программу, чтобы не было скучно ни минуты. Но если подобную вечеринку проводить в конце учебного года, после всех экзаменов, стоит дать больше свободного времени, чем организованной "обязаловки" - ведь детям явно не хватает общения.

Неплохой идеей послужит журнал, в котором можно оставить пожелания друг другу, а еще лучше будет выдать всем футболки, на которых можно рисовать. Вариантов тематики lock in вечеринок уйма, как и тематик любой другой вечеринки. Во всяком случае, интересно когда-нибудь посмотреть, как подобное событие пройдет в России. Надеюсь, эта идея рано или поздно реализуется =)

Venn diagramms или диаграммы Венна

Уверен, что многие еще со школы помнят диаграмму Венна или, возможно, круги Эйлера. Последние все же чаще используются в математических дисциплинах для изображения подмножества во множестве.

Пример диаграммы Венна, использованной для представления классификации слов в английском языке

С чего бы я вдруг начал писать об этом? Это, казалось, серьезное изобретение для наглядного представления информации или статистики можно использовать для того, чтобы сплотить учеников или небольшой коллектив на работе/учебе :)

Наверное, кто-то из учителей давно знает эту хитроумную "игру". Я попросил учеников разделить лист бумаги на 4 части. В каждой четверти они рисовали по три пересекающихся круга. Каждый ученик присвоил себе один круг (допустим, правый верхний на всех 4 картинках - его/её круг). В 1 четверти в своем круге я попросил их написать "Sports I enjoy playing/watching", во второй четверти "TV programmes I frequently watch", в 3 - "My favorite animals", а в 4 - "Countries I'd love to visit". Придумывать рубрики можно любые, это не имеет значения. От предпочтений в музыке до любимого цветка. Все же лучше выбрать рубрику, где ответов в круге должно быть 4-5 штук.

После небольшой работы, я перенес их ответы на доску, и у кого интересы совпадали - писал ответы на стыках кругов. Единственный случай, когда совпали все 3 предпочтения - это пожелание поехать в США и Великобританию. Получилось интересно. Временные затраты минимальны, но эффект заметен практически сразу.

Я не упустил шанса и запечатлел общие картины предпочтений на свой телефон. В будущем, уверен, мне пригодятся их диаграммы.

Замечу, что игра была проведена с 3 учениками, поэтому в случае большой группы имеет смысл разделить их на группы по три.

В очередной раз, магия игр, постигнутая мной благодаря архимагу Свете Митиной, сделала свое благородное дело и развеяла тучи вечерней усталости детей после школы, открыв двери перед изучением английского языка.

Начнем с хорошего, пожалуй

Начну с хорошего, пожалуй. Его не так много. Его не так ценят, как нечто темное, о чем привыкли говорить, на что привыкли жаловаться, из-за чего не обращают внимание на свет. Я создал этот блог, что писать свои размышления. У меня есть две незаконченные книги, парочка оставленных позади шансов писать в СМИ, но осталась замечательная возможность выкладывать свои мысли в свой собственный блог.

Заходите, присаживайтесь на матрас из Ikea, можете включить обогреватель, если прохладно, а я вам через пару минут принесу чай. Я терпеть не мог блоги: мне казалось, что здесь люди тратят свое время, изливают тонны ненужной информации и кто-то эту информацию пытается переварить. Теперь я сам занимаюсь чем-то похожим, но только читателям решать, что они перед собой видят.

Я буду писать о том, как стал начинающим учителем. Да, учителем я еще не стал. Работа в компании "Юниум" стала для меня осуществлением давней мечты, в еще больших масштабах. Я очень надеюсь, что я приросту к этой замечательной сети федеральных образовательных центров по всей России. От этих людей я многому учусь, и одновременно обучаю английскому языку тех, кому он дается не так легко, как когда-то дался мне.

А пока: смотрите в небо почаще и старайтесь видеть свет в нашем выдуманном мраке. Доброй ночи :)